In de les wordt aandacht besteed aan de aa van aap.De les concentreert zich op de aa als middenklank.De aa van aap als beginklank en waar hoor je niet de aa van aap vooraan komen ook in de les voor.
Deze digibordklankles besteedt voornamelijk aandacht aan de b als beginklank. Binnen de vraagstelling komen de begrippen vooraan, aan het begin en als eerste herhaaldelijk naar voren.
Deze digibordklankles besteedt voornamelijk aandacht aan de d als beginklank.Verder wordt de d als middenklank gevraagd en welk plaatje begint niet met d van doos.
Er komen drie vraagstellingen aan bod:
Waar hoor je de ee van eend vooraan / als eerste / aan het begin?
Waar hoor je de ee achteraan / als laatste / aan het eind?
Waar hoor je de ee
Deze les besteedt aandacht aan de f als beginklank. De begrippen vooraan, aan het begin en als eerste komen herhaaldelijk naar voren.Verder wordt de f als eindklank gevraagd.
Niveau 1:
Waar hoor je de g van geit vooraan, aan het begin of als eerste?
Waar hoor je niet de g vooraan?
Niveau 2:
Waar hoor je de g van geit achteraan?
Waar hoor je de
De h van hek staat centraal deze les. Er zijn 2 vraagstellingen:
Waar hoor je de h van hek vooraan / als eerste / aan het begin?
Waar hoor je niet h van hek vooraan / als eerste / aan het
De j van jas staat centraal deze les. De les bevat twee vraagstellingen:
Waar hoor je de j van jas vooraan/als eerste/aan het begin?
Waar hoor je niet j van jas vooraan/als eerste/aan he
In deze les gaat het om de k-klank. Er worden 2 vraagstellingen aangeboden:
Waar hoor je de k vooraan/als eerste/aan het begin?
Waar hoor je niet de k vooraan/als eerste/aan het begin?
In deze les wordt volop aandacht geschonken aan de k-klank van koning. Er worden diverse vraagstellingen aangeboden:
Waar hoor je de k van koning vooraan?
Waar hoor je niet de k van koning
In deze digibordles zien de kinderen steeds een aantal woorden. Eén woord begint met de letter K. De kinderen klikken op dat woord. Het plaatje verschijnt dan in het groot.
Deze les is verdeeld in twee niveaus. In niveau 1 wordt aangeboden:
Waar hoor je de o van oog in het midden?
In niveau 2 wordt aangeboden:
Waar hoor je niet de oo van oog in het midd
De p-klank centraal. Er zijn 3 vraagstellingen:
Bij welk plaatje hoor je de p vooraan.
Waar hoor je de p het eerste/aan het begin?
Bij welk plaatje hoor je niet de p het eerste/voor
In deze digibordles zien de kinderen steeds woorden staan. Eén van die woorden begint met de letter P. Daar klikken de kinderen op. Zodra ze daarop klikken verschijnt het plaatje in het groot.
In deze les wordt volop aandacht geschonken aan de r-klank van roos. Begin-, eind- en middenklank worden in deze les geoefend maar ook welk woord begint niet met de r.
In deze digibordles zien de kinderen steeds drie plaatjes. Een plaatje begint er met de letter r. De kinderen klikken op de button onder het plaatje. Hebben ze het goed, dan verschijnt het woord.
De s staat centraal. Er zijn 2 vraagstellingen:
Bij welk plaatje hoor je de s vooraan/het eerste/aan het begin?
Bij welk plaatje hoor je niet de s van sok vooraan, als eerste en aan het be
In de les zijn 2 vraagstellingen:
Bij welk plaatje hoor je de t van tak vooraan/het eerste/aan het begin?
Bij welk plaatje hoor je niet de t van tak vooraan, als eerste en aan het begin?
In deze les wordt aandacht geschonken aan de ui van uil. Er worden drie vraagstellingen aangeboden:
Bij welk plaatje hoor je de ui van uil in het midden?
Waar hoor je de ui?
Waar hoo
In de les wordt de v-klank van vis aangeboden. De les bestaat uit 2 verschillende vraagstellingen:
Bij welk plaatje hoor je de letter v vooraan?
Bij welk plaatje hoor je niet de v vooraan?
In deze les wordt de w-klank van weg aangeboden. De les bestaat uit 2 verschillende vraagstellingen:
Bij welk plaatje hoor je de letter w vooraan?
Bij welk plaatje hoor je niet de w van we
In de les wordt de z-klank van zon aangeboden. De les bestaat uit 2 verschillende vraagstellingen:
Bij welk plaatje hoor je de letter z vooraan?
Bij welk plaatje hoor je niet de z vooraan?